二年级的春天作文

时间:2024-05-24 22:24:17
二年级的春天作文3篇

二年级的春天作文3篇

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的二年级的春天作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级的春天作文 篇1

当冰雪消融、万木复苏的时候,我独自去寻找春天。

来到屋后山坡上,一股泥土的清香沁人心脾。只见山上盛开的花朵有的红有的黄,各种颜色的花儿都有。成群的蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳着欢快的舞蹈。站在山上,极目远眺:远处的山有的像大象,有的像骆驼,有的像公鸡,形态各异,维妙维肖。小鸟在空中自由飞翔,轻声鸣叫,好像在说:“美丽的春天,让我来为你唱支歌吧!”

我下了山,走到小溪边。清凌凌的溪水时而缓时而急,还时不时变换调子,“叮咚……叮咚……”奏着悦耳动听的歌曲;小鱼儿在水里游来游去,还不时跃出水面,吐出几圈水泡泡……

春天,我爱你那生机勃勃的景象,使人精神焕发,流连忘返。长大后,我也要把我 们伟大的祖国装扮得像春天一样美丽。

二年级的春天作文 篇2

当小鸟打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳条焕发春的新装,孩子们奔跑相告,用嘴噘陈口哨的形状,用亲切的耳语为这一季命名为—春。

春天是如此的美好,却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟,但是,又有谁了解什么是春天呢?

作家告诉我:春天是这样的:美丽的雪人洋溢着灿烂的笑,“扑哧”一下,笑脸成了花脸,一首清新的歌便从云端唱到了山麓,唱到低落的山村,唱出清新的春泥,—像夏天缠绵的细雨般的春泥,—像秋天枯黄的落叶般的春泥,像冬天柔软的毛雪般的春泥,那样的敏感,却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云,一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花,春天它就是这样的奇妙,又美的自然。

这就是作家眼里的春天。

一老者告诉我:春天就是那柳絮,一阵风,每一棵树都会吟出沙沙的分号。

看着老者的白发,我似乎明白了他眼里的春天。

语文老师告诉我:春天是这样的,当小鸟打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的'衣裳,柳条焕发春的新装,孩子们奔跑相告,用嘴噘成口哨的形状,用亲切的耳语为这一季命名为—春。

哦,这是语文老师心中的春。

一位饱经战火的老将军告诉我:春呀!

应该是这样的:满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆,受尽严寒的肥田露着空虚的秃地,忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨,柳树占领了空虚的江头,—春再一次的武装起来,迎接下一个战栗。

这是老将军的春天。

朋友告诉我:春天到了,鸟儿又可以海阔天空了,衬托天空的蓝度,用那广阔的翼遮盖另一片蓝天,鸟儿们的计算好差,算了又算,核了又核,为什么不公布最后的结果?

我问一位老农,春天是什么?他什么也没说,只是深沉的盯着远方翻阅过的土地,“嘿嘿的笑了”。

什么是春天?每个人都有自己心中的春天,但是,每个人的春天都充满了生机,充满了希望,尽管春天是经过严冬的摧残,但他还是那么的完美,依然是四季中的翡翠。

我爱春天,我更爱大自然中的每一个四季。

二年级的春天作文 篇3

冬天已经收拾行李走了,春姑娘带着灿烂的笑脸来到了人间,你看地上的小草探出了头,左忽右看。

原来在树干休息的嫩叶,也被春姑娘唤醒了,它把头从树干里伸出来,看着这,看看那,好像世界上总有它看不完的东西。

花儿也绽开了美丽的笑脸,好像在说“春天可真美丽呀!有这么多美丽的景色,让人看了留恋忘返。”

轰隆隆,下雨了,春雨像花针,像丝线一样的落下来,滴在草地上,滴在花朵上,滴在正在左看看,右看看的嫩叶上。

春天当然不只有这些事物,因为春天是一个万物复苏的季节。

我喜欢春天!

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