叙事的作文

精选叙事的作文汇编7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的叙事的作文7篇，欢迎大家分享。

叙事的作文 篇1

下了一夜的雨，下了一夜的情节，那舌尖上的记忆还在那里，你给我的爱还停留在老地方。

散漫的行走在这小巷里，刚刚下的雨将风也夹杂上了泥土的气息。湿润的沥青路向远方伸长，伸长……是要走那属于我太奶的地方吗？叫做天堂的地方吗？巷，却是不变，人早已离开。

找到一个小面馆坐了下来，我呆呆的凝望着这沥青路，才发现—那一双双皮鞋在熙熙攘攘的人群中走动。我想：到底还有多少人还在回味属于自己舌尖上的记忆。

“面来了，慢吃啊。”还是那个人，还是那碗面……白色面条里夹杂着几抹绿，由于刚下过雨，便可以看到衣服的氤氲样子。

持勺，那舌尖的美味一直驻留在我心中旋转，升腾，经历了一个个的风花雪月。我，倏然泪下，大眼里渡着一圈金花。“太奶，太奶！有面馆哦！我们进去吧！”我瞪着大眼看着太奶。尽管小时候家里很穷，但太奶还是会满足我的要求。太奶牵着我的手进入店里。风吹过，太奶的头发迎风飘散。

走进店里，她总是会为我点一份青椒肉丝面，因为她知道我无辣不欢，她也总是为我选择窗口的位置，因为她知道我吃面的时候会流汗，喜欢自然风。我所有的习惯，她都知道。再次举起勺子，将汤送入嘴里。口腔里，舌尖上都是美味。顿时，一股股暖流涌入心头，向那心灵最深处缓缓流去，直到冲破那久违已久的舌尖上的记忆，而香，还在口腔里蔓延……

“太奶，你为什么不吃啊？”我看着太奶问道。“太奶不喜欢，好吃吧。孩子，将来你一定要记得这舌尖上的美味啊！”我点了点头。那时，我们都笑了，就像三月的花儿一样灿烂。顿时，泪流下，那时句善意的谎言，因为，有次过节，家里煮了青椒肉丝面。我看到了，我清清楚楚地看到了，太奶在喝我吃剩下的汤。

又是一阵雨，打在我心头上，太奶给我的爱还在全身蔓延。

那份舌尖上的记忆早已携到我心里，那份未完的爱还在蔓延。

叙事的作文 篇2

呵呵，今天可真开心啊！平时懒得运动的妈妈，今天居然主动邀请我和爸爸打羽毛球，真是太阳打西边出来了！原来她的体重超过了历史记录，使她受到了打击，出于减肥这才与我们打羽毛球，不过，这也不错，我这个新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

到了球馆，我拿出球拍，迫不及待地对妈妈说：“妈妈，开始吧。”说着我就开始发球。可是，第一下，打不着球，第二下，还是打不着，第三下好不容易打着了，却被妈妈挡了回来。我连接发了好几个“高球”，但都被妈妈接住了。接下来，我输得更惨了，我被妈妈那不知名的“飞球”打的落花流水。我想：唉！今天可真倒霉，看到我垂头丧气的样子，爸爸对我说：“你是新手，输给妈妈是正常的，让我来教教你吧。”

只见爸爸左手拿起羽毛球，把球轻轻地往上一抛，右手举起球拍，对准球狠狠打下去，球轻盈地飞了出去，我羡慕极了，拿起球拍，学着爸爸的样子，就要发球，可没想到，由于用力不均匀，我不但没把球发出去，而且还摔了个“狗啃泥”。我恼羞成怒地把球拍扔在地上，大声说：“打羽毛球真没劲，我不学了”。爸爸听了，走过来，拍着我的肩头，亲切地对我说：“万事开头难，无论做什么事，都不能半途而废，只有持之以恒，才能成功。”听了爸爸的话，我重新拿起球拍，继续练习。我学着爸爸的样子，把球轻轻往上一抛，右手举起球拍，对照球狠狠打下去，一次、两次、三次……不知学了多少次，终于，我所发出去的球能轻盈地飞出去了。接下来，我就开始和爸爸比赛。

爸爸先发球，羽毛球飞到我头上，我又把它打回去。只见羽毛球在我们俩中间飞来飞去，可是，好戏不能常上演，打着打着，爸爸突然打了个特别高的球，哈哈我也不是好欺负的，我抓住机会一扣，球过去了，这时爸爸又来了低球，我没接住，只好乖乖的丢了一球。差距越来越大，怎么办呢？爸爸说：“你还是投降吧。”我回应说：“士可杀，不可辱。想让我投降，不可能。”我来了一个调虎离山之计。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飞到了地上，爸爸没接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，连在一旁观战的妈妈都给我鼓起掌来。我和爸爸的战斗越来越激烈，我越战越勇，最后我以21：19险胜爸爸，以成功告终！

这次学打羽毛球，不仅增强了我的体质，锻炼了我的身体，更让我懂得了：无论做什么事都不能半途而废，只有持之以恒，才能成功。学会打羽毛球真好！

叙事的作文 篇3

我家有个淘气包狗，它叫安乐，因为我们全家人都希望它平平安安、快快乐乐的。他是在我亲戚家出生的，我很喜欢它，亲戚家就送了一只。现在它可成年了。

它全身是橙黄色和白色相间的，椭圆形的头上有一张大嘴，两只眼睛跟龙眼差不多，看起来水汪汪的。身躯呈马鞍状，最下面有点凸起，腹部两侧长着四只又粗又壮又有力的腿，尾巴高高翘起，一见到我回去看它的时候，它都会用尾巴跟我打招呼。它有一双大耳朵，几乎什么声音都能听见。

它有一张小沙发，只有我拿好玩的或者好吃的，它都会放到它自己的小沙发上，自己趴在上面慢慢地玩或吃，它玩起来时，会跳来跳去，我拿出它最喜欢的玩具——一只老鼠，它会趴到我的身上或者咬我裤角，而我偏不给它，我躲在一个地方，它总会找到。睡觉时间到了，安乐就回到它自己的小沙发上，静静地趴在那儿，不一会儿，就睡着了。

有一次晚饭几分钟后，我就拿出安乐最喜欢的骨头饼干。我最喜欢和它玩饼干捉迷藏的游戏，我会让我的舅舅去陪安乐到外面玩，并给了安乐三个骨头饼干，让它尝尝味道。安乐吃完饼干就出去玩了，我要藏饼干了，我先把饼干放在了餐桌旁，另一块放在了马路边的草丛里，我藏好了，就叫舅舅回来，突然，我发现安乐察觉到了饼干，它立马来到草丛边，东翻翻，西找找，终于它找到了我藏的一块饼干，接着，它用鼻子闻了一下，安乐边闻边向前走，安乐来到了厨房，看见餐桌上有一块饼干，就趴到桌上，并站了起来，它一咬，便吃到饼干了。我觉得它很棒，便给它了五块饼干。

这就是我家的宠物——安乐。

叙事的作文 篇4

一、家与床

向来喜欢把家比作一张暖暖软软的床。至少在我的心中床的地位很高，要比那堆满书的方桌，比那整日播放的CD机地位高很多。一天之中在床上大睡的时光是最幸福的，在这个些许孤独的世界上，有一个床一般的家也是最幸福的.。老妈好像头下软软的枕头，安静地躺在那里，每到夜深了，人静了，能够认真听我的心事；老爸就是那盖在身上的被子，为我抵御寒冷，带来温暖。正因为这样，躺在床上时，我总能睡得香甜，总能有很美很美的梦。梦里，我有一个床一般的家。

二、朋友与巧克力

这群突然出现在我生命中的人们，来得如此唐突，却在我心中挖了一个好深的坑，他们把他们的名字，连同我们的感情如此嚣张地种了进去，甚至都没有通知我。于是，现在种子发了芽，开了花，结了果，我不得不接受他们就在我心中这个事实。我爱巧克力的甜到不行的口味，它们粘在嘴里，一直一直那么甜。就像我的朋友们，每每想到他们，心里甜到要死。

三、友情与彩色棒棒糖

不管怎样，我必须承认，彩色的棒棒糖是让人幸运的东西，拥有它，生命也会五彩斑斓。我的世界，因为拥有了棒棒糖般的友情，也变得多姿多彩。似乎当有了它，我才发现自己不是一个人在世界停靠。当然，最让人痴迷的是棒棒糖，一圈又一圈的缠绕，各种颜色互相交织，好像在拥抱，那种温暖似乎在诉说着什么。

四、梦与翅膀

我从来都不相信人类是没有翅膀的。我们当然有，我们一直有。虽然与鸟儿们不尽相同，只不过我们是在不同的地方飞翔，以不同的方式飞翔而已。我们的翅膀要靠自己创造，那便是梦想。有梦的人会飞得很高、很美。

五、我的世界

我很爱这个并不完美却异常温暖的世界。

叙事的作文 篇5

列宁说过：“忘记过去就意味着背叛!时间如流水般逝去，亲爱的祖国走过它的六十二个年头。

这六十二年的风雨中走过的路，淌过的河，已不计其数，这六十二年里，我们有过失落，也有过辉煌。六十二年，对于一个人来说，可以完成很多很多的事，但对于一个国家来说，却是短暂的，是曲折的，但也正是这六十二年证明了我们祖国是强大的，是一个伟大的民族。

曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到中国，从此，这里的文明消失，只留下民不聊生，曾几何时，为了祖国的成长，多少人前赴后继，呕心沥血。而如今的中国，正向全世界发出最为雄健豪迈的声音。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌的大地之上，读祖国壮年的成熟。

一九九七年七月一日，香港正式回归祖国;一九九九年十二月二十日，五星红旗飘扬在澳门的土地上;二零零一年七月一十三日是个令人激动的日子;二零零八年五月十二日是个令人伤心的日子;二零零八年八月八日是个举国欢庆的日子。

在农业中，我国著名杂交水稻之父袁隆平培育出了种植快，产量高等具有许多优点的水稻，使我国粮食产量有了明显提高。如今我国不仅能自给自足，而且还向国外输出了大量粮食，也证明了我国之所以被称为“农业大国，”并非徒有虚名。

在军事中，1960年11月2日我国第一枚导弹腾空而起;1940年10月16日，壮观的蘑菇云在罗布泊上空升起，中国人从此有了自己的原子弹。

这一切的一切，都在证明，祖国正一步步踏实地走向未来，正在强大!

正如法国作家雨果所说：“人们不能没有面包而生存;人们也不能没有祖国而生活。”所以正值青春期的我们，要努力学习，报效祖国。

叙事的作文 篇6

今天，潘老师一脸神秘地走进教室，说：“同学们，今天的综合实践活动课让我来考你们一道奇怪的数学题吧。

“什么？”我不敢相信自己的耳朵，以为听错了。我想：“潘老师是语文老师，再多也只不过是小菜一碟，不会出难题的。”想到这儿，我的心才平静下来。潘老师说：“这道题很难，应该是高手才能想出的奥！”我耳朵根痒了，忍不住想听听。于是说：“潘老师，你别卖关子了，要说就说吧！”

潘老师说：“好，请听题：8－6＝2，对不对？”我们说：“对！”那在什么时候8＋6＝2？我们开始埋头想题了，我想着，想着，眉头皱了起来：怎么回事？这题怎么没听过，怎么办，怎么办？正当我绞尽脑汁在想的时候，已经有好几双小手举了起来。我想：反正想不出，不如先听听别人的答案吧！这样一想，正在运转的大脑，就停了下来。

我看到朱博成胸有成竹地举着手，大喊：“我！我！潘老师叫我嘛！潘老师先叫了陈昕予，陈昕予答错了，吐吐舌头坐下了。第二个是张杨洋，他也答错了。最后叫了王能，他说：“这种算术只能在闹钟上才能对。”潘老师说：“答对了！”我又仔细地想了想，一拍脑袋说：“我怎么就没想到呢？在闹钟上，八个小时加上六个小时不就等于两点吗”潘老师笑了，说：“你们可以回去考考你们的爸爸妈妈，看看他们会不会难倒？”

这节课不但有趣，而且给我长了不少新知识。

叙事的作文 篇7

小时候，爷爷经常带着我一字一句地朗读唐诗，边读边说：“你长大以后就能懂得读歌的妙处和趣味了。”我那时不知什么是“妙处和趣味”便问爷爷，爷爷也就笑笑并没有回答，不过读诗的时候，窗外的鸟鸣声，风吹过柳枝的声音，把爷爷的吟咏声衬托得很有韵味。

我开始读诗一定始于某一个冬季，因为唐代诗人卢纶写的《塞下曲》是我背的最熟练的一首诗歌。“月黑雁飞高，单于夜遁逃，欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。那时候我才几岁，不知道“轻骑”是啥意思，于是就问爷爷。爷爷摸了摸我的头说：“你不是最喜欢骑马吗？骑着马作战的士兵就是骑兵呀”。“哦，懂了”我似懂非懂地回应着。

就这样，我随着爷爷学会了一首一首的诗歌，说来也怪，爷爷教我的都是冬日里的诗歌，我非常不解地问爷爷，爷爷摸了摸他那光秃秃的下巴笑着说：“不错了，小子你还能听出这些诗歌都是描写冬天的呀，冬日有一种萧瑟感，而且诗中描写的含义都非常深。”我点了点头又问道：“可是含义太深，我看不懂怎么办？”，爷爷笑道：“你可以通过现实生活来比对古诗词嘛。”“比如，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这句诗的意思跟我们邻居王大爷去干的事差不多。”“爷爷的意思是这首诗是形容一位老人在冬天的江面上钓鱼吗”，“孺子可教呀，正有这层意思。”爷爷夸着我说道。

有一次，我和爷爷读到一首描写枣树的诗“庭前八月梨枣熟，一日能上树千回。”“好诗，好诗。”爷爷拍手叫道，我心想枣树又不好看，不过粗糙的树皮结出来的果子倒是又大又好吃。这首诗通过这样的描述写出了果实的味美，真厉害呀。

暑去寒来几年过去了，我长大了，对诗也有了新的认识，明白了如何去更好地体会诗，明白了如何明白诗人写诗的目的，也明白了如何通过诗来知道诗人当时的心情，诗中的意味时而让人沉思，时而让人欣喜，时而让人感慨。正如爷爷所说：“诗中自有其的妙处和乐趣”。